校企领导会谈

2024年12月9日,教育部产学合作协同育人项目,桂林航天工业学院与北京民用联合航空有限公司(以下简称北京联航)合作建设航空人才培训基地揭牌暨2024级航空项目学生授装仪式,在桂林航天工业学院北校区成功举行。

桂林航天工业学院继续教育学院院长彭源波

桂林航天工业学院副校长张立国、北京民用联合航空有限公司董事长滕浩、桂林航天工业学院继续教育学院院长彭源波出席仪式活动并致辞,桂林航天工业学院继续教育学院副院长李志、北京联航培训中心副主任冯丽华、北京联航桂林航天工业学院航空教学基地主任贺宇昕、招生部主任莫春奕、招生部组长杨春华、班主任邹莹及全体师生参加揭牌暨授装仪式,中央新影中学生频道《名校故事》栏目为本次活动进行宣传报道。

北京民用联合航空有限公司 董事长滕浩

桂林航天工业学院副校长张立国向北京联航董事长滕浩一行表示热烈欢迎,并对基地的顺利建成表示祝贺。

桂林航天工业学院继续教育学院院长彭源波致辞表示,桂林航天工业学院创办于1979年,曾隶属于国家第七机械工业部、航天工业部、航空航天工业部、中国航天工业总公司。1999年4月,学校划转到广西壮族自治区,实行“中央与地方共建,以地方管理为主”的管理体制。学校2012年升格为本科院校,2015年增列为学士学位授权单位,现有全日制在校学生两万四千多人。桂林航天工业学院以“区域有鲜明特色、行业有重要影响高水平应用型大学”为奋斗目标,注重产教融合、校企合作,提升办学能力。此次与北京联航合作开展的“教育部产学合作协同育人航空人才培养项目”是桂林航天工业学院“产教融合、校企合作”开展非学历教育的重要举措,旨在通过产学合作深度融合校企资源,实现校企优势互补。该项目通过在校理论学习与航空基地实训相结合,确保学生学成后能无缝过渡到专业岗位,实现教育链与就业链的精准对接,培养适应产业发展需要的应用型、复合型航空服务人才。

航空教学基地学子风采

北京联航董事长滕浩致辞,对桂林航天工业学院的高质量发展及办学成果给予高度评价,并强调,北京联航作为教育部产学合作协同育人项目企业,深耕航空类人才培养近三十个年头,自身全链条服务体系已经趋于成熟。企业与高校共建航空教学基地近40个,为民航服务领域输送了数千名专业人才,广泛覆盖航空服务、飞机设备维修、航空全媒体等多个关键岗位。北京联航与桂林航天工业学院携手共建的航空教学基地实现了校企双方与区域资源的强强联合,聚焦国家强国战略与地区航空业发展对航空专业人才的需求,具有重要的现实意义和时代价值。

教学成果

在校企领导全体师生见证下,桂林航天工业学院副校长张立国与北京联航董事长滕浩共同为“北京联航桂林航天工业学院航空教学基地”揭牌,校企领导为2024级航空专业学生集体授装。同学们以多种形式展示学习成果,赢得了现场热烈掌声。

活动现场,校企领导、北京联航培训中心副主任冯丽华、北京联航桂林航天工业学院航空教学基地教务主任贺宇昕、优秀班主任邹莹、招生部主任莫春奕、招生部组长杨春华、家长代表任禄先生、以及2024级优秀学生代表,任怡娜同学、黄茜茜同学等接受中央新影中学生频道《名校故事》栏目专访。冯丽华介绍,北京民用联合航空有限公司是教育部产学合作协同育人项目企业,北京联航桂林航天工业学院航空教学基地开展航空类人才培养,项目致力于培养适应新时代、引领航空业发展的高素质人才,采取“产学结合、校企合作”模式,坚持高标准严要求,强调人才培养的针对性和实效性。贺宇昕介绍,伴随着我国大力发展职业教育,国家出台一系列政策,北京联航桂林航天工业学院航空教学基地作为教育部产学合作协同育人项目,充分发挥高校教育资源,与企业职业技能培训两方面优势。以企业需求为导向,以学生职业规划为目标,培养航空类高素质高技能应用型、复合型人才,欢迎广大学子来校就读,不负青春,实现蓝天梦想。

航空教学基地揭牌

学生代表任怡娜和黄茜茜自信地说出了自己的感受,参加揭牌暨授装仪式深感幸运,深深感受到一份责任和荣誉!家长代表任禄先生,语重心长地嘱托孩子,学院环境优美,设施完备,有如此良好的学习和生活环境,一定要珍惜,在优秀老师们的教育关怀下接受教育,一定要认真规划学业,通过积极勤奋提升自己的专业素养和实践能力,早日成为一名合格的民航人,为新时代中国特色社会主义建设做贡献。

北京联航桂林航天工业学院航空教学基地师生合影

桂林航天工业学院探索实施“科教产教双融合”航空类人才培养模式,积极培养具有创新实践能力突出的高素质航空类复合型应用型人才,北京联航多年来与国内多所知名高校联合办学,办学成果显著、工作成绩突出,推动教育部“校企合作、协同育人”项目高质量发展,校企双方在教育理念上高度契合,希望以“航空职业教育基地”为载体,实现资源整合、优势互补推动人才培养模式改革创新,把众多学子培养成为让航空业欢迎、社会满意、能实现自我价值优秀的航空类人才,为我国新时代现代化建设和民航发展培养高素质、高技能人才作出更大的贡献。

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