2023年6月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》,其中强调要优先发展乡村教育,有效扩大优质教育资源覆盖面,推动基本公共教育服务体系初步建立,以推进城乡教育一体化为重点,加快缩小县域内城乡教育差距。

在国家政策的号召下,2023年,由集美大学飞波那契团队、创客实验室、TEF科来战队的15位热血青年组成编程筑梦实践队再度启航,前往福建省长汀县濯田镇开展支教活动。本次大学生暑期三下乡社会实践活动依托大学生创新创业训练项目与通过把前沿科技与学科知识结合,在课程开发中融入“Code to Learn”的STEAM教育理念与先进科技。

在这次三下乡活动中,编程筑梦实践队实践队前往长汀南安小学和连湖小学进行支教。队员们坚持理论与实践相结合,首先,向学生们普及机器人相关知识,然后选用机甲大师等智能教具进行具体教学,让同学们对人工智能有更加全面的了解。

图为来自集美大学飞波那契团队的成员开展理论教学

图为来自TEF科来战队成员开展理论教学

图为实践队队员实践教学

活动结束后,团队成员受到学校师生的一致好评。集美大学编程筑梦实践队成员表示:“时间虽短,但是我们希望给孩子心里埋下一颗科技报国的种子,去激发孩子们的学习兴趣”。团队将继续努力提升自己的专业素养,为小朋友们带来更多的学习机会和愉快的实践体验。实践队队员们将期许为动力,不负所望,更加坚定不移地做“智启教育,惠动乡村”的开拓者、践行者、传播者。

图为实践队队员们于南安小学

图为实践队员与濯田连湖小学师生合影

图为实践队员与濯田南安小学师生合影

此次支教行动,特别感谢长汀县教育局、濯田镇南安小学、濯田镇连湖小学、濯田镇派出所以及诸多社会人士的支持。未来实践队将不负所望,继续前进,响应国家乡村振兴的号召,以集大青年的青春热血点燃乡村孩子的科技梦,助力实现国家的科技强国,教育强国之梦。

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